珠海校园直饮水设备 学生饮用纯水设备 学校净水设备

　　珠海学校直饮水设备的用途和特点： 直饮水设备设计流程 在学校、小区、酒店、工厂内实施直饮水供水(即通过一道管网输送将自来水或地下水经过*的水处理设备深度处理后制取的**饮用水输送到小区、酒店、工厂、校内宿舍、教室、教师办公室饭堂的饮用水)是目前改善我国校园饮用水质的可行方案。 一、供水质要求 目前，可供直饮水供水采用的水质标准有： 1、《瓶装饮用纯净水卫生标准》(GB17324—1998)，该标准给出了纯净水的定义，要求纯净水的电导率≤10μS/cm。 2、《饮用净水质标准》(CJ94—1999)，该标准给出了饮用净水的概念，规定了某些水质指标(如COD、总有机碳、重金属、硬度、TDS等)的上限含量值，但未规定硬度、TDS等反映矿物质含量的水质指标的下限值； 3、《饮用**矿泉水》(GB8537—1995)，该标准规定饮用**矿泉水以含有一定的矿物盐、微量元素或二氧化碳气体为特征，具有较高的营养**和**作用；由于**矿泉水开采量有限，同时考虑到人体健康的需要，实施直饮水供水**采用“饮用**矿泉水”。 二、直饮水系统工作流程： 原水—原水泵-预处理器（多介过滤器、活性碳、软化树脂）--精密过滤器—增压泵—反渗透RO膜分离—纯水箱（紫外线杀箘）--变频送水器—管网—用水点—循环至纯水箱。 三、饮用水系统概术 **直饮水设备是自来水深度净化处理的**装置，应用于直饮水供水工程的制水设备应生产含有微量元素和矿物质的**饮用水。直饮水设备的生产工艺一般为：预处理系统+膜过滤+杀菌。根据原水质状况，还可择微滤、*滤和纳滤技术生产**饮用水，但当原水电导率较高时采用一级反渗透亦可获得含有一定量矿物质的**饮用水。纳滤膜既能有效去除原水中的有害物质(如有机物、重金属、细菌、病毒等)，又能部分脱盐、去硬度、适量保留原水中的部分矿物质、能耗不高，因此为水处理行业技术**膜技术。在小型和中型饮水处理系统中应用广泛。 1、原水泵 原水增压泵为后续系统提供稳定的进水压力，保证后续系统产出水量的均衡。 2、用多介质过滤器 通过在过滤器内填充不同密度不同粒径的过滤介质，密度从小到大而粒径从大到小排列，截污能力沿程渐增，从而实现了整层滤料截污能力与残留杂质除去难度的**匹配。过滤去除水中较大颗粒的悬浮物，减少保安过滤器（5μm）的更换频率。多介质过滤器定期自动反冲洗，以去除截留的悬浮物。 该系统由过滤罐、自动（手动）过滤阀与介质和必要的管路管件组成。 机械过滤器,内部装有两种或以上(石英砂和**煤等)过滤介质.其主要作用是去除粒度大于20μm的机械介质, 小分子有机物和部分胶体,使出水浊度小于0.5NTU,CODMn小于1.5mg/L,含铁量小于0.05mg/L,SDI≤5。通过选择不同规格介质，*特的均匀布水方式，使过滤达到较好的效果，能长期满足纳滤膜对污染指数的要求。 3、活性炭过滤器 对于以自来水为水源的净化系统，活性炭吸附是必要的，可以除去水中游离氯和有机物以保护后续设施。该系统采用的多介质过滤器，由过滤罐、控制阀组、过滤介质和必要的管路管件组成。过滤介质采用果壳活性炭，它有非常多的微孔和巨大的比表面积，具有很强的物理吸附能力，无论有机物或无机物均能被活性炭吸附，经活性炭过滤器，可以使出水余氯≤0.1mg/L，SDI≤4，在本设计中，活性炭过滤器的作用表现在以下方面：进一步去除水中*加微小的颗粒物和胶体，降低水中氧化性物质含量、避免有机物进入纳滤系统污染纳滤膜。 4、全自动软化装置 树脂软化是为了去除水中的钙、镁及重金属离子，降低水的硬度，使出水满足工艺用水和反渗透入水的要求;本方案软化系统采用美国/AUTOTROL进口控制阀（型号：268），共设置一台Φ400软化系统，软化树脂采用漂莱特树脂，滤层高度>800m,离子交换率高，可以确保软化出水硬度<0.03mol/L。 树脂再生系统由盐箱和吸盐阀组成，软化系统每常规工作一定的时间或一定的量，需要树脂再生系统进行清洗，用饱和水对树脂进行清洗，去除树脂外表面吸附的钙、镁及重金属离子，使树脂恢复原貌，正常工作。