深途空中课堂更适合假期在线教学

　　深途新形势中小学校课后延时服务的空中课堂系统介绍

　　1、 建设背景

　　开展中小学生课后服务，把课堂教学向课后互联网辅导延伸和拓展，“空中课堂”为中小学课后辅导提供了新方法，也为学校教学资源的整合利用提供了新平台。“空中课堂”平台立足广大学生、家长的现实需求，通过整合各类基础教育资源，以点播与直播相结合、线上与线下互动的形式，满足中小学生课后辅导的个性化需求，让教育资源“走”到学生身边，及时补齐学生的学习短板，提高学生学习效果，逐步构建人人可学、时时可学、处处可学的网络学习环境，努力办好让人民群众满意的教育。

　　2、 建设目标

　　1）加深认知，提高质量

　　“空中课堂”的课程建设及教学活动，不仅高效解决了学生课后的管理，而且兼顾了学习辅导。全面提升学生学习兴趣、学习动力，帮助学生梳理学科知识结构、加深学生对学科重难点的认知，更深层次的掌握学习方法，提高学科素养与学科能力。

　　2）整合资源、整体推进

　　 “空中课堂”平台以提升学习成绩为根本目标，通过强大的平台功能，让每一个学生在课后及假期期间足不出户就能享受i、公平的教育资源，帮助学生合理规划课后及假期学习时间，保证学习质量，课程既有专题复习温故知新，又有专题预习拓展新知。家长通过手机客户端轻松参与教学管理，及时了解孩子的学习情况，解决家长假期监管的后顾之忧。

　　授课名师:严格筛选授课老师，选取的老师都是每科zui优秀的老师。

　　课程质量:学校全程把控授课名师的课程设计及授课内容，课程设计包含课前导学，基础训练，提升拓展，拔尖突破，满足所有层次学生需求。

　　3、功能强大

　　郑州深途空中课堂以基础课程为主，采用主教室+分教室的应用模式，利用多媒体教室、网络设备及网上课堂软件平台，将主教室名师授课活动实时直播到其他班级教室（同校或异校），消除地域、班级的界限，课堂内的所有学生均可同步共享到名师的直播课程及相关资源，并可参与实时音视频教学互动，同时支持视频的录播、点播。

　　深途公司的智慧多功能室录播系统：采用多机位拍摄方式，分别为老师全景、老师特写、学生全景、学生特写、板书特写，系统支持摄像机的增加，且无需额外增加其它软硬件设备，录制的视频可自动上传到教育局的视频应用云平台,可支持后期全区新增录播教室的无缝对接，zui大限度的利用现有资源，减少重复建设。采用先经的学生单镜头图像识别定位跟和踪技术和导播系统实行教师教学活动和师生互动的自动拍摄，自动生成的高清本地视频和网络视频文件。交互录播主机同时兼顾常态化全自动录制和互动教学功能，支持交互录播主机进行录播模式和互动模式的切换。互动模式下，可通过导播系统实现对本地摄像机画面、电脑画面、三个远端教室学生画面的实时预览和布局自由组合控制，并输出到远端互动点。

　　具体设备要求：

　　1、设备集中控制

　　2、自动跟和踪定位系统

　　3、智能导播切换系统

　　4、录播主机

　　5、教师、学生、板书视频摄像机

　　6、声音采集系统

　　7、机柜、电脑、电视机、班班通、黑板、讲桌、交换机、录播台及辅料

　　录播室装修要求：

　　录播教室对环境要求相对比较严格，所以对录播教室装修做出如下要求。首先要保证全自动录播教室达到zui佳摄像效果。教室装修整体色调选用中性，浅色调的墙面装修提高反光效果，有效提高人物面部的亮度，使得水平照明和垂直照明的接近，提高灰度级别，zui终达到提高摄像质量的目的。教室灯光保证充足均匀，教室内四周做吸音处理，教室内四周装修保证平整，尽量没有突出物，没有反光物体等。如有窗，做好窗的遮光处理。门如果较多，建议录课过程中只开一扇后门，将讲台前的门封闭。其次保证教室内的照明和设备电源分离，避免电磁干扰并保证设备供电线路供电稳定，所有线路接地。录播教室的装修主要涉及到声光系统建设，做好吸声和补光的装修。尽量保证录播视频的优异的声光效果。