考园长证需要什么条件考什么内容及报名

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　　重视学习认知活动，忽视素养教育在幼儿教育中，我们容易出现重视幼儿知识经验的积累，忽视幼儿行为习惯的养成，幼儿社会性发展，自理能力的形成等。长期下去，在以后幼儿发展过程中容易出现自理能力差，如有的幼儿入小学后依然不会系鞋带，不会分辨衣服或是裤子的前后;不会与人沟通交流，缺少与人交往的方法，经常没有同伴玩，常常很沮丧，老师布置的家庭作业也不清楚，任务意识不明确，难以适应新的学习生活。

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　　园长教导教师时，把重点放在了青年教师身上，这不仅符合教师发展的规律，而且有助于青年教师的健康成长。教师发展的第 1个阶段是生存阶段，任教一年左右的教师特别需要支持、鼓励、教导和实践;第二个阶段是巩固阶段，教师需要持续的实践培训，以帮助他们去探索解决各种问题的策略;第三个阶段是更新阶段，执教三四年的教师需要通过一些活动，来实现自我变革;第四个阶段是成熟阶段，教师需要有更多的机会去学xi和交流。

　　初级(具备下列条件之一者)

　　(1) 在本职业连续工作3年以上者。

　　中级(具备下列条件之一者)

　　(1) 在本职业连续工作4年以上者。

　　(2) 取得本职业初级证后,经正规中级工培训结业且年满18周岁以上。

　　(3) 中等职业学校对口三年级或已毕业学生。

　　(4) 高等院校二年级或技校5年制高职班三年级对口学生。

　　2021年11月19日本次交流的主题是学在第34次集体学上的讲话，通过学的讲话，深刻领会数字经济的迫切性、数字经济对发展的深刻影响以及未来数字经济发展的基本的方向。我在这里抛砖引玉，谈几点自己的学体会。

　　（一）如何认识数字经济发展的迫切性指出，数字经济发展迫切性有三个维度。即速度，广度，深度。首先是速度，即“数字经济发展速度之快”。数字经济的发展速度是整个经济发展速度的三倍之多。放眼，去年经济负增长，但数字经济还是保持正增长。第二抒度，即“数字经济辐射范围之广”。从广度来看，上到的航天宇宙的科学技术，下到传统的餐饮业如美团外卖，都需要数字化支撑。第三是深度，即“数字经济产业渗透之深”。从影响深度来看，数字化的元素渗透到整个产业的全流程。

　　（二）如何认识数字化对发展的影响深远在讲话中指出，数字化对发展的影响非常深远。数字经济的发展对未来的发展都具有非常大的影响，而且这种影响是具有性的。这一方面也包含三个维度，即数字经济的发展正在成为重组要素资源、重塑经济结构、改变竞争格局的关键力量。重组重塑和改变，不是原有的经济结构上的修修补补，也不是原有资源要素上的一个增减，更不是原有的经济结构上的一种完善，因而要重塑、要变革、要重组经济发展格局。所带来的冲击力也是百年未有之大变局中间的一个非常重要的特征。

　　各幼儿园要深入学习、理解《细则》的基本观念和具体要求，加强学习研讨、现场研究和经验交流分享等，坚决克服简单、机械、刻板的理解字面内容的做法，真正做到熟悉文本、理解内涵、内化要求、行为规范。

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