孩子们通过玩耍并观察水的流动特征.转动车轮时,水从水池中抽出. 然后将水导入两侧的通道中.
并通过出水管从那里重新引导到锥形圆盘中.进入通道的水量随着车轮的转速而变化.
水闸当水上游乐设施有助于以不同方式体验水时,它们变得更具吸引力.孩子们特别喜欢筑坝.
一方面,它们可以阻止水的流动,另一方面,当打开大坝的锁时，它们通过游戏体验水力.
当使用诸如泥,叶子和小枝等天然材料来阻挡水时,这是有趣的. 当然,这通常是不可能或不希望遇到的.
水车水车始终是水上游乐设施的重要组成部分.运动中的物体对孩子们来说极具吸引力.水车
的车轮都是根据水的流动启动的.清晰可见的因果关系和可识别的相互关联是一种宝贵的
学习经验.水磨人们,尤其是儿童,可以通过转移水流,使其流动更快或更慢或将其拦截而获得很多乐趣.
让孩子能够从形成的形状中体验到水不同的流动轨迹
障碍水槽当人们在现实生活中观察它时,总是更容易理解物理现象.当通过一个人的动手实验得到
结果时,更能加深印象.水槽具有可调节的障碍物,形成流动水的障碍,以不同速度流动的
水流图像变得易于识别,旋转,漩涡和蜿蜒也是如此. 当添加沙子或砾石时，人们可以观
察到岛屿或逆流的形成. 然后,为儿童提供特殊的认知学习过程,以帮助他们理解.
阿基米德取水器供水往往是水上游戏的核心特征.将水从较高水位移动到较低水位的一种很好的方法是
阿基米德螺旋. 它随着螺旋运动向上移动,从底部水槽中抽水,并将其倒入上盆. 这种物
理过程被地观察并且非常愉快地用作运输水的手段. 开放的螺旋可以观察到水的流动,
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