电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台

　　电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台

　　K1：门灯开路：直冷模式下压缩机工作，门灯不亮

　　K2：复合门开关公共端开路：间冷模式下风机不转且门灯不亮

　　K3：风扇电机开路：间冷模式下风机不转

　　K4：门开关开路：直冷模式下门灯不亮

　　K5：补偿开关开路：直冷模式下温度在低于5OC时环境下，压缩机无法启动

　　K6：化霜温控器开路：间冷模式下化霜时，化霜丝熔断

　　K7：WDF温控器H-L两端开路：直冷模式下门灯亮，压缩机不工作

　　K8：WDF温控器L-C两端开路：直冷模式下门灯亮，压缩机不工作

　　K9：WPF温控器L-C两端开路：间冷模式下门灯亮，压缩机不工作

　　K10：化霜时间继电器BW-BK两端开路：间冷模式下门灯这，压缩机不工作

　　K11：化霜温度丝开路：间冷模式下化霜状态下，化霜不起作用

　　K12：补偿电热丝开路：直冷模式下温度在低于5OC时环境下，压缩机无法启动

　　K13：化霜电热管开路：间冷模式下化霜状态下，化霜不起作用

　　K14：保护继电器开路：压缩机无法启动，无电流显示

　　K15：PTC启动器开路：压缩机无法启动，电流较大（压缩机工作电流5～10倍）

　　K16：重锤启动器启动触点脱落：压缩机无法启动，电流较大（压缩机工作电流5～10倍）

　　K17：压缩机启动绕组1-2两端开路：压缩机无法启动，电流较大（压缩机工作电流5～10倍）

　　K18：压缩机运行绕组1-3两端开路：压缩机无法启动，电流较大（压缩机工作电流5～10倍）

　　K19：系统脏堵：运行状态下，高压端压力高、低压呈现负压状态

　　K20：系统冰箱：运行状态下，高压端压力高、低压呈现负压状态

　　温度表1只：采用PT100传感器，三位半数显，用波段开关进行切换，可分别测量冷冻室温度、冷藏室温度、冷凝器进口及出口温度

　　如今世界不断进步，社会的发展日新月异，为不被时代所淘汰，教育也要不断改革，教学理念和方式也要不断更新换代，对教育教学技术装备技术工作提出了更多新的要求。我公司也在时刻准备着，为配合各校所需，在听取众多教师意见之后，研发出可以很好地用于教学的教学设备，并且可以减轻老师教学负担和提高学生效率，为社会提供高质量人才。

　　装置设有直冷式/间冷式冰箱电气控制线路接线区域，可完成不同启动方式的运行模式，电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力。

　　我公司将秉持追求技术进步、服务科教兴国、支持教育事业的全新理念，继续奉行诚实、守信、开拓、进取的企业精神，我们愿与新老朋友竭诚合作，并且我们将会提供的售后服务为我们的新老朋友们。

　　可设置模拟故障，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台有利于开展技能、考核工作。

　　电流型漏电保护装置1套：对地漏电电流超过一定值，即跳闸切断电源；电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台设有热保护器件，对压缩机进行过热、过载保护。电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台

　　故障箱1个：镶嵌于实验柜内，用于设置故障，并配有锁。可设置的电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台故障类型有：电源电路、照明电路、化霜电路、压缩机保护电路等。

　　售后：我们具有良好的售后服务体系，为用户提供及时、高效、便捷的服务，我公司不分节假日24小时进行售后服务，接到业主电话后在短的时间内给予答复，并提供不间断的服务直到设备正常运转。我公司提供24小时技术和服务热线，对用户提出的设备维护要求，2小时内响应， 在接到用户故障通知后12小时内给予答复，24小时内到达现场解决问题。

　　我公司本着为教学建设服务的原则,经过多年研究，听取了各校的老师的意见，结合多家的所长研究出这一款能满足全国各地高职院校的需求的，可以很好的和书本知识相对应，让学生享受理论和实物的结合，提高学生们的学习效率和质量，从而减轻教师们的教学负担，并且为社会提供高质量的技术人才的设备。

　　实训装置直观展示了直冷/间冷式冰箱的系统结构、工作原理，电冰箱综合实训考核装置 冰箱制冷系统维修实验台可以清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分。

　　参考图片