河南生化培养箱SPX-150B低温微生物培养

　　生化培养箱应用于细菌、霉菌、微生物、组织细胞的培养保存以及水质分析与BOD测试，适合育种试验、植物栽培。是生物、遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备。

　　主要特征：

　　1. 生化培养箱工作室采用不锈钢加工成型，四角圆弧过渡，美观大方易于清洁。

　　2.采用智能微电脑控制系统，具有定时、报警、超温保护等功能，PT100测温传感器测温稳定可靠

　　3. 生化培养箱采用双重六结构，隔热性能好。采用全钢化玻璃门，便于观察箱内情况。

　　4.模块式制冷装置，配置延时启动，高、低压力多重保护。

　　5.品牌压缩机无氟制冷，微风循环，强迫空气循环，温度均匀。

　　6.B型采用通明观察窗设计便于观察箱内物品的变化。

　　7.BE采用双重门结构，内置钢化玻璃门通透明了，密封性能更佳。

　　生化培养箱在加热试验中，如果温度变化达不到试验温度值时，可以检查电器系统，逐一排除故障。如果温度升得很慢，就要查看风循环系统，看一下风循环的调节挡板是否开启正常，反之，就检查风循环的电机运转是否正常;如果温度直接上升，过温保护，那么，可能是控制器出了故障，需要更换控制仪表。

　　生化培养箱低温达不到试验的指标，那就要观察温度的变化，是温度降的很慢，还是温度到一定值后温度有回升的趋势。前者就要检查一下，在低温试验前是否将工作室烘干，使工作室保持干燥后，再将试验样品放入工作室内再做试验，工作室内的试验样品是否放置的过多，使工作室内的风不能充分循环;在排除上述原因后，就要考虑是否是制冷系统中的故障了，这样就要请人员进行检修。

　　生化培养箱“不升温”怎么办?

　　生化培养箱如果在使用中遇到“不升温”故障，一般有以下4种原因：①控温仪坏(无电源，HEAT灯不亮);②HEAT灯亮;③HEAT灯亮双向可控硅不导通;④使用了定时功能，温度升后降下。

　　如果发生以上故障的处理方法：

　　①控温仪坏(无电源，HEAT灯不亮);处理方法：更换控温仪;

　　②HEAT灯亮;处理方法：调换3041/3061触发器或BTA16可控硅;

　　③HEAT灯亮双向可控硅不导通;处理方法：更换双向可控硅(型号：BTA16);

　　④使用了定时功能，温度升后降下;处理方法：使T1≠0。

　　生化培养箱“不制冷”怎么办?

　　在正常情况下，生化培养箱是会按照设定的时间范围，降温到相应值，但是由于设备使用时间过长，或者使用人员的操作不当，便会引起生化培养箱降温缓慢的情况。

　　1、观察制冷压缩机在试验箱运行过程中是否能够启动，压缩机在生化培养箱运行过程中都能够启动，说明从主电源到各压缩机的电器线路正常，电器系统方面也没有问题。

　　2、如果电气系统没有问题，继续检查制冷系统、首先检查制冷机组，如果制冷机组的低温(R23)级压缩机的排气和吸气压力都较正常值偏低，而且吸气压力呈抽空状态，说明主制冷机组的制冷剂量不足。

　　3、用手摸主机组R23压缩机的排气和吸气管路，如果发现排气管路的温度不高，吸气管路的温度也不低(未结霜)，这也说明了主机组的R23制冷剂缺乏。

　　4、冷凝器灰尘太多，清理冷凝器的灰吹干净，也会造成生化培养箱“不制冷”。

　　5、检查试验工件是否是带电测试，并测出带电测试时工件的发热量，如发热量在300W以内对于生化培养箱没有影响，但是发热量过大，会使箱内温度降温缓慢，使温度无法达到仪表设定置或不制冷。

　　技术参数